Всі публікації щодо:
Григорук Анатолій
Літературне читання - конспекти уроків 4 клас - (за підручником М. І. Чумарної) - 2015 рік
Найголовніше й найбільше з усіх наших міст. Позакласне читання
Матеріал уроку. Анатолій Григорук «Наша столиця Київ».
Мета. Розширити знання дітей про столицю України. Поглиблювати вміння повноцінно сприймати науково-пізнавальні та художні тексти. Прищеплювати бажання вивчати історію та традиції свого народу. Виховувати громадянські якості: любов та пошану до рідного краю, історії. Розвивати пізнавальний інтерес.
Обладнання. Ілюстрації стародавнього і сучасного Києва; фотографії пам’яток архітектури Києва.
Хід уроку
I. Організаційний момент.
II. Актуалізація опорних знань.
1. Фронтальна бесіда на основі запитань.
— Хто написав «Повчання дітям».
— Що запам’ятали про Володимира Мономаха?
— Які корисні поради описані в тексті?
— Що запам’ятали про князя Ярослава Мудрого?
— Чому його прозвали Мудрим?
— Яку багату «поживу». він залишив для нащадків?
2. Вправа «Крісло автора».
Кілька учнів за бажанням сідають в «крісло автора». і зачитують свою розповідь про великого правителя Київської Русі.
III. Мотивація навчальної діяльності.
1. Використовуючи букви під непарними числами, прочитайте слово.
24 |
13 |
46 |
16 |
17 |
22 |
60 |
64 |
31 |
80 |
14 |
29 |
10 |
8 |
38 |
С |
К |
Р |
Щ |
И |
П |
Л |
Ж |
Ї |
Р |
М |
В |
Б |
Я |
Є |
— Яке слово вийшло? (Київ.)
— Отже, сьогодні ми будемо говорити про Київ.
2. Відновіть вірш.
На дошці записані слова для довідки. Вчитель читає вірш, учні, користуючись довідкою, продовжують його.
Київ — місто… …..,
йому так багато… ….,
а воно красиве… …..,
навесні — каштанів… …..,
З нього почалась… … ….,
у прадавні ще… … … … ,
В ньому наша міць і… … ….,
в ньому предків… … …..
Слова для довідки: слава, цвіт, історичне, голоси, держава, вічне, часи, літ.
3. Бесіда на основі запитань.
— Хто з вас був у Києві?
— На якій річці стоїть наша столиця?
— Яка головна вулиця Києва?
— Який перший собор збудовано в Києві? (Софійський.)
— Хто його збудував? (Ярослав Мудрий.)
— Які ще пам'ятки архітектури є в Києві? (Золоті ворота, Києво-Печерська лавра, будинок з химерами, Хрещатик, Андріївський узвіз, Михайлівський собор, пам'ятник Богдану Хмельницькому.)
4. Цікаві факти про Київ.
✵ Найвища архітектурна споруда в Україні — телевізійна вежа в Києві. Її висота — 385м.
✵ Найдавніша вулиця Києва — Володимирська. Їй більше тисячі років.
✵ Найширша вулиця — Хрещатик, 75 метрів від будинку до будинку.
✵ Неофіційним символом Києва вважається каштан.
✵ Найглибша станція метро в світі знаходиться в Києві, на глибині 105 метрів. Це станція Арсенальна.
— Ще багато цікавих фактів можна розповідати про Київ. Але це вже дізнаєтеся ви самі.
IV. Робота над текстом Анатолія Григорука «Наша столиця Київ».
1. Читання тексту вчителем.
— Як називали Київ в давнину?
— А саму державу?
2. Словникова робота.
> Тлумачення незрозумілих слів.
Частокіл огорожа, паркан з кілків, жердин, палиць, вбитих у землю густо одна біля одної.
Добросердний — той, що має добре серце.
> Встановіть зв'язок між словами.
3. Самостійне читання тексту.
Вправа «Інтерв’ю».
Робота в парах. Поставити по три запитання один одному за змістом тексту.
> Вправа «Незакінчене речення».
Вчитель починає речення, які стосуються даної теми, і пропонує учням закінчити їх, не дивлячись у підручник.
Наприклад.
— Київ засновано…
— Спершу це було…
— Коли нападали чужинці…
— Київ називали…
— Прадавнє місто славилося…
— Всі ми любимо…
— З тексту я дізнався, що…
V. Підсумок уроку.
> Вправа «Тренування».
— Назвіть слова або фрази, які спадають на думку.
VI. Домашнє завдання.
Читати і переказувати текст.
Підготувати додаткову інформацію про Київ.
УРОК 43 Позакласне читання